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    「學習軌道」在數學教育研究的回顧與展望
    林文川( Lin,Wen-Chuan)
    In: 新竹教育大學教育學報 / Educational Journal of NHCUE, Jg. 33:1 (2016-06-01), S. 177-206
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    多元文化探究教學模組實施國小學生數理成就及文化學習之行動研究
    羅廷瑛(Lo,Ting-Ying)
    In: 國立臺灣科技大學人文社會學報 / Journal of Liberal Arts and Social Sciences, Jg. 11:4 (2015-12-01), S. 307-335
    Online academicJournal
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