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    Improving the utility of non-significant results for educational research: A review and recommendations
    Edelsbrunner, Peter A. ; Thurn, Christian M.
    In: Educational Research Review, Jg. 42 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Enhancing educational research pedagogy: Integrating in-house peer review in a flipped/hybrid classroom environment
    Gonzales, Gamaliel ; Gonzales, Roselyn
    In: Social Sciences & Humanities Open, Jg. 9 (2024)
    Online academicJournal
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    Running a double-blind true social experiment with a goal oriented adaptive AI-based conversational agent in educational research
    Cingillioglu, Ilker ; Gal, Uri ; et al.
    In: International Journal of Educational Research, Jg. 124 (2024)
    Online academicJournal
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    Working with a young people's advisory panel to conduct educational research: Young people's perspectives and researcher reflections
    Webber, Charlotte ; Wilkinson, Katherine ; et al.
    In: International Journal of Educational Research, Jg. 124 (2024)
    Online academicJournal
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    Improving the quality of reporting findings using computer data analysis applications in educational research in context
    Ngulube, Patrick
    In: Heliyon, Jg. 9 (2023-09-01), Heft 9
    Online academicJournal
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    When perceived informativity is not enough. How teachers perceive and interpret statistical results of educational research
    Schmidt, Kirstin ; Edelsbrunner, Peter A. ; et al.
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 130 (2023-08-01)
    Online academicJournal
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    Interaction between educational research and practice: Collaboration, strategies and conditions
    Opstoel, Katrijn ; Buijs, Edwin ; et al.
    In: International Journal of Educational Research Open, Jg. 7 (2024-12-01)
    Online academicJournal
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    How does university teachers’ pedagogical training meet topical challenges raised by educational research? A case study from Finland
    Kärkkäinen, Katarzyna ; Jääskelä, Päivikki ; et al.
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 128 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Designing and evaluating complex educational research to meet federal grant requirement: A demonstration of a funded large-scale protocol
    Tong, Fuhui ; Irby, Beverly J. ; et al.
    In: Evaluation and Program Planning, Jg. 97 (2023-04-01)
    Online academicJournal
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    Designing for impact? Identifying characteristics of teacher-researchers’ practice-oriented educational research studies with impact
    Groothuijsen, S.E.A. ; Bronkhorst, L.H. ; et al.
    In: International Journal of Educational Research Open, Jg. 4 (2023)
    Online academicJournal
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    Awareness, knowledge, and utilisation of online digital tools for literature review in educational research
    Alordiah, Caroline Ochuko ; Osagiede, Mercy Afe ; et al.
    In: Heliyon, Jg. 9 (2023), Heft 1
    Online academicJournal
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    Artificial Intelligence Educational & Research Initiatives and Leadership Positions in Academic Radiology Departments
    Li, David ; Morkos, John ; et al.
    In: Current Problems in Diagnostic Radiology, Jg. 51 (2022-07-01), Heft 4, S. 552-555
    Online academicJournal
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    Quotation accuracy in educational research articles
    Lazonder, Ard W. ; Janssen, Noortje
    In: Educational Research Review, Jg. 35 (2022-02-01)
    Online academicJournal
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    The assemblage of inanimate objects in educational research: mapping venture philanthropy, policy networks and evidence brokers
    Rowe, Emma
    In: International Journal of Educational Research, Jg. 114 (2022)
    Online academicJournal
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    How do policy instruments generate new ones? Analysing policy instruments feedback and interaction in educational research in England, 1986-2014
    Marques, Marcelo
    In: Research Policy, Jg. 50 (2021-12-01), Heft 10
    Online academicJournal
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    Life, death, and spirituality: A conceptual analysis for educational research development
    Phan, Huy P. ; Ngu, Bing H. ; et al.
    In: Heliyon, Jg. 7 (2021-05-01), Heft 5
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Involving older people in inclusive educational research
    Forster, Julie ; Tullo, Ellen ; et al.
    In: Journal of Aging Studies, Jg. 56 (2021-03-01)
    Online academicJournal
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    The "tipping point" for educational research: The role of pre-service science teachers’ epistemic beliefs in evaluating the professional utility of educational research
    Guilfoyle, Liam ; McCormack, Orla ; et al.
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 90 (2020-04-01)
    Online academicJournal
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    What influences teachers’ “buy-in” of research? Teachers’ beliefs about the applicability of educational research to their practice
    Joram, Elana ; Gabriele, Anthony J. ; et al.
    In: Teaching and Teacher Education, Jg. 88 (2020-02-01)
    Online academicJournal
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    Galperin's legacy and some current challenges of educational research and practice: Agency, technology, and design
    Lund, Andreas ; Engeness, Irina
    In: Learning, Culture and Social Interaction, Jg. 27 (2020-12-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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