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189 Treffer

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    The Validity of Heart Rate Variability (HRV) in Educational Research and a Synthesis of Recommendations
    Hyun Jin Kim ; Park, Yuyi ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 36 (2024-04-01), Heft 2, S. 31
    Online academicJournal
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    Screening Smarter, Not Harder: A Comparative Analysis of Machine Learning Screening Algorithms and Heuristic Stopping Criteria for Systematic Reviews in Educational Research
    Campos, Diego G. ; Fütterer, Tim ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 36 (2024), Heft 1, S. 30
    Online academicJournal
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    Toward Synergizing Educational Research and Movement Sciences: a Dialogue on Learning as Developing Perception for Action
    Abrahamson, Dor ; Mechsner, Franz
    In: Educational Psychology Review, Jg. 34 (2022-09-01), Heft 3, S. 1813-1842
    Online academicJournal
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    A Systematic Review of Sequential Multiple-Assignment Randomized Trials in Educational Research
    Chow, Jason C. ; Hampton, Lauren H.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 34 (2022-09-01), Heft 3, S. 1343-1369
    Online academicJournal
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    Reconceptualizing Working Memory in Educational Research
    Fenesi, Barbara ; Sana, Faria ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 27 (2015-06-01), Heft 2, S. 333
    Online academicJournal
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    Single-Case Experimental Designs in Educational Research: A Methodology for Causal Analyses in Teaching and Learning
    Plavnick, Joshua B. ; Ferreri, Summer J.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 25 (2013-12-01), Heft 4, S. 549
    Online academicJournal
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    Staying Within One's Data to Make Recommendations for Practice in Primary Educational Research Journals
    Vaughn, Sharon ; Fuchs, Lynn S.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 25 (2013-09-01), Heft 3, S. 339
    Online academicJournal
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    On Going (Way) Beyond One's Data: A Proposal to Restrict Recommendations for Practice in Primary Educational Research Journals
    Robinson, Daniel H. ; Levin, Joel R. ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 25 (2013-06-01), Heft 2, S. 291
    Online academicJournal
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    Reconceptualizing Working Memory in Educational Research
    Fenesi, Barbara ; Sana, Faria ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 27 (2015-06-01), Heft 2, S. 333-351
    Online academicJournal
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    Educational Research, for Better or Verse
    Levin, Joel R.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 23 (2011-09-01), Heft 3, S. 297
    Online academicJournal
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    When is It Acceptable to Make Prescriptive Statements in Educational Research Articles? Commentary on the Special Issue Papers
    Yussen, Steven R.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 23 (2011-06-01), Heft 2, S. 287
    Online academicJournal
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    When Are Prescriptive Statements in Educational Research Justified?
    Marley, Scott C. ; Levin, Joel R.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 23 (2011-06-01), Heft 2, S. 197
    Online academicJournal
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    The Control-Value Theory of Achievement Emotions: Assumptions, Corollaries, and Implications for Educational Research and Practice
    Pekrun, Reinhard
    In: Educational Psychology Review, Jg. 18 (2006-12-01), Heft 4, S. 315
    Online academicJournal
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    Single-Case Experimental Designs in Educational Research: A Methodology for Causal Analyses in Teaching and Learning
    Plavnick, Joshua B. ; Ferreri, Summer J.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 25 (2013-12-01), Heft 4, S. 549-569
    Online academicJournal
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    On Going (Way) beyond One's Data: A Proposal to Restrict Recommendations for Practice in Primary Educational Research Journals
    Robinson, Daniel H. ; Levin, Joel R. ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 25 (2013-06-01), Heft 2, S. 291-302
    Online academicJournal
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    Educational Research and the Science of Education
    Elkind, David
    In: Educational Psychology Review, Jg. 11 (1999-09-01), Heft 3, S. 271
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    When Is It Acceptable to Make Prescriptive Statements in Educational Research Articles? Commentary on the Special Issue Papers
    Yussen, Steven R.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 23 (2011-06-01), Heft 2, S. 287-292
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    When Are Prescriptive Statements in Educational Research Justified?
    Marley, Scott C. ; Levin, Joel R.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 23 (2011-06-01), Heft 2, S. 197-206
    Online academicJournal
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