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    On the (Re)presentation of Educational Research Through the Medium of the Creative Arts.
    BRIDGES, DAVID
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 54 (2020-10-01), Heft 5, S. 1398-1418
    Online academicJournal
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    Writing Up and Down: The Language of Educational Research.
    SMITH, RICHARD
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 54 (2020-06-01), Heft 3, S. 666-678
    Online academicJournal
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    Positive Ignorance: Unknowing as a Tool for Education and Educational Research.
    BOJESEN, EMILE
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 53 (2019-05-01), Heft 2, S. 394-406
    Online academicJournal
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    Neurophilia: Guiding Educational Research and the Educational Field?
    Smeyers, Paul
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 50 (2016-02-01), Heft 1, S. 62-75
    Online academicJournal
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    Qualitative Versus Quantitative Research Design: A Plea for Paradigmatic Tolerance in Educational Research.
    Smeyers, Paul
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 35 (2001-08-01), Heft 3, S. 477-495
    Online academicJournal
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    Making Sense of the Legacy of Epistemology in Education and Educational Research.
    Smeyers, Paul
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 47 (2013-05-01), Heft 2, S. 311-321
    Online academicJournal
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    The Lure of Psychology for Education and Educational Research.
    Smeyers, Paul ; Depaepe, Marc
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 46 (2012-08-01), Heft 3, S. 315-331
    Online academicJournal
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    Philosophy, History and Social Science: Educational Research and the Leuven Project.
    DAVIS, ANDREW
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 43 (2009-11-01), Heft 4, S. 649-656
    Online academicJournal
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    Educational Research and the Practical Judgement of Policy Makers.
    BRIDGES, DAVID ; SMEYERS, PAUL ; et al.
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 42 (2008-08-02), S. 5-14
    Online academicJournal
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    Educational Research and Policy: Epistemological Considerations.
    BRIDGES, DAVID ; WATTS, MICHAEL
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 42 (2008-08-02), S. 41-62
    Online academicJournal
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    Proteus Rising: Re-Imagining Educational Research.
    SMITH, RICHARD
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 42 (2008-08-02), S. 183-198
    Online academicJournal
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    Consistency, Understanding and Truth in Educational Research.
    DAVIS, ANDREW
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-11-01), Heft 4, S. 487-500
    Online academicJournal
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    Shovelling Smoke? The Experience of Being a Philosopher on an Educational Research Training Programme.
    SUISSA, JUDITH
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-11-01), Heft 4, S. 547-562
    Online academicJournal
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    Induction into Educational Research Networks: The Striated and the Smooth.
    HODGSON, NAOMI ; STANDISH, PAUL
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-11-01), Heft 4, S. 563-574
    Online academicJournal
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    Putting Foucault to Work in Educational Research.
    BUTIN, DAN W.
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-08-01), Heft 3, S. 371-380
    Online academicJournal
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    A View from Somewhere: Explaining the Paradigms of Educational Research.
    Alexander, Hanan A.
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-05-01), Heft 2, S. 205-221
    Online academicJournal
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    The Disciplines and Discipline of Educational Research.
    Bridges, David
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-05-01), Heft 2, S. 259-272
    Online academicJournal
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    ‘A Demented Form of the Familiar’: Postmodernism and Educational Research.
    Maclure, Maggie
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-05-01), Heft 2, S. 223-239
    Online academicJournal
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    Philosophy, Methodology and Educational Research: Introduction.
    Bridges, David ; Smith, Richard
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-05-01), Heft 2, S. 131-135
    Online academicJournal
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    No Harm Done: The Implications for Educational Research of the Rejection of Truth.
    Ramaekers, Stefan
    In: Journal of Philosophy of Education, Jg. 40 (2006-05-01), Heft 2, S. 241-257
    Online academicJournal
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