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    Revised Ethical Guidelines for Educational Research in Practice: A Qualitative Analysis
    Abdallah, Mahmoud M. S.
    In: Online Submission, 2024-05-21, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
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    Threading Humanity Back into Education and Educational Research
    Al-Tawil, Rima ; Hoven, Debra
    In: Open Praxis, Jg. 16 (2024), Heft 2, S. 269-279
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Examining Boundaries in a Large-Scale Educational Research-Practice Partnership
    Sjölund, Simon ; Lindvall, Jannika
    In: Journal of Educational Change, Jg. 25 (2024-06-01), Heft 2, S. 417-443
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Validity of Heart Rate Variability (HRV) in Educational Research and a Synthesis of Recommendations
    Hyun Jin Kim ; Park, Yuyi ; et al.
    In: Educational Psychology Review, Jg. 36 (2024-04-01), Heft 2, S. 31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Toward Black Epistemological Futures: Centering Antiblack Aggressions in Educational Research
    Hines, Dorothy E.
    In: Teachers College Record, Jg. 126 (2024-02-01), Heft 2, S. 214-222
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Examining Teachers' Attitudes and Views towards Educational Research: Mixed Research
    Günyel, Hilal ; Bilgivar, Orkun Osman
    In: International Journal of Psychology and Educational Studies, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 523-542
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Associations of Research Questions, Analytical Techniques, and Learning Insight in Temporal Educational Research: A Systematic Mapping Study
    Nazeri, Sina ; Hatala, Marek ; et al.
    In: Journal of Learning Analytics, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 68-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Do Higher Degree Research Students and Supervisors Navigate Ethics-in-Practice for Educational Research in Sensitive or 'Fragile' Contexts?
    Burke, Rachel ; Baker, Sally ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 50 (2024), Heft 2, S. 837-854
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Educational Practitioners' Conceptualizations of the Nature, Impact and Challenges of Educational Research in Kazakhstan
    Sharplin, Elaine ; Karabassova, Laura ; et al.
    In: Asia Pacific Education Review, Jg. 25 (2024), Heft 1, S. 213-227
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Translation and Circulation of 'Evidence': Obviousness, Demonstration, and Effect in Educational Research in Germany and England
    Hofbauer, Susann ; Kelly, Peter ; et al.
    In: Global Education Review, Jg. 10 (2023), Heft 1-2, S. 96-113
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Education [Bildung]-Literality-Competence: On Competing Tasks of Public Schools and the Need for New Links between Teaching and Educational Research
    Benner, Dietrich
    In: ECNU Review of Education, Jg. 6 (2023), Heft 1, S. 15-32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bibliometric Analysis of the Studies on Critical Thinking in Educational Research: An Insight from the Last Four Decades (1980-2022)
    Orhan, Ali
    In: International Journal of Research in Education and Science, Jg. 9 (2023), Heft 2, S. 329-351
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Design and Technology Educators' Experiences of Competence, Relatedness and Autonomy with Educational Research
    McLain, Matt ; Schillaci-Rowland, Daniela ; et al.
    In: Design and Technology Education, Jg. 28 (2023), Heft 2, S. 50-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analyzing the Evolution of Machine Learning Integration in Educational Research: A Bibliometric Perspective
    Musa Adekunle Ayanwale ; Rethabile Rosemary Molefi ; et al.
    In: Discover Education, Jg. 3 (2024), S. 21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Valuing Vulnerable Children's Voices in Educational Research
    Faldet, Ann-Cathrin ; Nes, Kari
    In: International Journal of Inclusive Education, Jg. 28 (2024), Heft 5, S. 657-672
    Online academicJournal
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    Volltext über EZB
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Towards an Explanatory Critique of Social Reality: How Critical Realism Can Frame the Application of Critical Discourse Analysis in Educational Research
    Huang, Pingping ; Pu, Shi
    In: Cambridge Journal of Education, Jg. 54 (2024), Heft 2, S. 183-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
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    Being and Becoming Well in the Most Transparent of Times: The Limits of Racialized Healing Strategies in Educational Research
    Ziols, Ryan ; Kirchgasler, Christopher
    In: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association, Jg. 60 (2024), Heft 2, S. 135-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Resituating Ruiz's Orientations in Language Planning: A Content Analysis of the Landscape of Bilingual Educational Research
    Holtz, Emily ; Young, Jemimah L.
    In: Bilingual Research Journal, Jg. 47 (2024), Heft 1, S. 4-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Methodological Pragmatism in Educational Research: From Qualitative-Quantitative to Exploratory-Confirmatory Distinctions
    Foster, Colin
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024), Heft 1, S. 4-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Transforming the Future of Quantitative Educational Research: A Systematic Review of Enacting Quantcrit
    Castillo, Wendy ; Babb, Nathan
    In: Race, Ethnicity and Education, Jg. 27 (2024), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
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