Zum Hauptinhalt springen
Bibliothek der HS Gesundheit
Hochschule für Gesundheit University of Applied Sciences

Suchergebnisse

Bibliothekskatalog

Artikel & mehr
2.492 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

2.492 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Charting methodological imaginaries: Critical Race Feminista Methodologies in educational research.
    Huber, Lindsay Pérez ; Vélez, Verónica N. ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE), Jg. 37 (2024-06-01), Heft 5, S. 1263-1271
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Revisiting testimonio as critical race feminista methodology in educational research.
    Pérez Huber, Lindsay ; Aguilar-Tinajero, Germán
    In: International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE), Jg. 37 (2024-06-01), Heft 5, S. 1272-1286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Complicated shadows: a discussion of positionality within educational research.
    O’Neill, Daniel
    In: Oxford Review of Education, 2024-05-17, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Student voice and teacher voice in educational research: a systematic review of 25 years of literature from 1995–2020.
    Gillett-Swan, Jenna ; Baroutsis, Aspa
    In: Oxford Review of Education, Jg. 50 (2024-08-01), Heft 4, S. 533-551
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Towards an explanatory critique of social reality: how critical realism can frame the application of critical discourse analysis in educational research.
    Huang, Pingping ; Pu, Shi
    In: Cambridge Journal of Education, Jg. 54 (2024-04-01), Heft 2, S. 183-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Valuing vulnerable children's voices in educational research.
    Faldet, Ann-Cathrin ; Nes, Kari
    In: International Journal of Inclusive Education, Jg. 28 (2024-04-01), Heft 5, S. 657-672
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Using positioning theory and narrative to explore doctoral students’ developing understandings about theory in educational research.
    Brock, Cynthia ; Welsh, Kate Muir ; et al.
    In: Studies in Higher Education, 2024-03-26, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Being and Becoming Well in the Most Transparent of Times: The Limits of Racialized Healing Strategies in Educational Research.
    Ziols, Ryan ; Kirchgasler, Christopher
    In: Educational Studies, Jg. 60 (2024-03-01), Heft 2, S. 135-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Querying queer quantitative educational research: a systematic literature review.
    Strunk, Kamden K. ; Shelton, Stephanie Anne
    In: Educational Review, 2024-02-01, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Methodological pragmatism in educational research: from qualitative-quantitative to exploratory-confirmatory distinctions.
    Foster, Colin
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 47 (2024-02-01), Heft 1, S. 4-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Resituating Ruiz's orientations in language planning: A content analysis of the landscape of bilingual educational research.
    Holtz, Emily ; Young, Jemimah L.
    In: Bilingual Research Journal, Jg. 47 (2024), Heft 1, S. 4-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Intersectionality in US educational research: visibilizing the historically excluded and under-recognized experiences of disabled girls of color.
    Miller, Amanda L.
    In: Educational Review, Jg. 76 (2024), Heft 1, S. 166-180
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Transforming the future of quantitative educational research: a systematic review of enacting quantCrit.
    Castillo, Wendy ; Babb, Nathan
    In: Race, Ethnicity & Education, Jg. 27 (2024), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    What is meant by 'community' in different theoretical traditions? An analysis of influential educational research.
    Patoulioti, Eleni ; Nilholm, Claes
    In: European Journal of Special Needs Education, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 6, S. 751-765
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The core content framework and the 'new science' of educational research.
    Hordern, Jim ; Brooks, Clare
    In: Oxford Review of Education, Jg. 49 (2023-12-01), Heft 6, S. 800-818
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Exploring the practice of 10-11-year-olds as co-researchers: using a hybrid approach in educational research to promote children as interviewers.
    O’Reilly, Michelle ; Adams, Sarah ; et al.
    In: International Journal of Social Research Methodology, 2023-11-06, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Addressing the "last mile" problem in educational research: educational researchers' interest, knowledge, and use of implementation science constructs.
    Gaias, Larissa M. ; Cook, Clayton R. ; et al.
    In: Educational Research & Evaluation, Jg. 28 (2023-10-01), Heft 7/8, S. 205-233
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Platicando y Mapeando: a Chicana/Latina feminist GIS methodology in educational research.
    Puente, Mayra ; Vélez, Verónica N.
    In: International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE), Jg. 36 (2023-10-01), Heft 9, S. 1659-1674
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Epistemologies of Family: Intentionally Centering Relationality, Mutuality and Care in Educational Research.
    Malone, Hui-Ling S. ; Player, Grace D. ; et al.
    In: Equity & Excellence in Education, Jg. 56 (2023-08-01), Heft 3, S. 479-491
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The practice of phenomenology in educational research.
    Stolz, Steven A.
    In: Educational Philosophy & Theory, Jg. 55 (2023-07-01), Heft 7, S. 822-834
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?

Andere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -