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    Book Review: Co-teaching and Co-research in Contexts of Inequality: Using Networked Learning to Connect Africa and the World, edited by Phindile Zifikile Shangase, Daniela Gachago, and Eunice Ndeto Ivala (Vernon Press, 2023)
    Carr, Tony
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 24 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
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    Global Networked Learning: A New Form of Collaborative Action Research
    Mirny, A. ; Wiske, M. S. ; et al.
    In: Online Submission, 2010, S. 7
    report
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing the human experience of learning with technology: new challenges for research into digital, open, distance & networked education
    Palmeiro, Ricardo ; Pereda Herrero, María Visitación ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Diesen Eintrag von RCAAP anschauen (Volltext)
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
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    Research, Boundaries, and Policy in Networked Learning
    Ryberg, Thomas ; Sinclair, Christine ; et al.
    2016
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Introduction to the special issue on: Advances in Research on Networked Learning
    Banks, Sheena ; Goodyear, Peter ; et al.
    In: Instructional Science, Jg. 31 (2003), Heft 1/2, S. 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A methodological framework for practice-based research in networked learning
    LEVY, PHILIPPA
    In: Instructional Science, Jg. 31 (2003), Heft 1/2, S. 87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    A Selective Analysis of Empirical Findings in Networked Learning Research in Higher Education: Questing for Coherence
    de Laat, Maarten ; Lally, Victor ; et al.
    In: Educational Research Review, Jg. 1 (2006), Heft 2, S. 99-111
    Online report
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
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    USING ACTION-ORIENTED OR PARTICIPATORY RESEARCH METHODS FOR RESEARCH ON NETWORKED LEARNING : Networked learning; a research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning
    Steeples, C.
    In: NETWORKED LEARNING, Jg. CONF 4 (2004), S. 113-118
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext über EZB
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Methodological Framework for Practice-Based Research in Networked Learning.
    Levy, Philippa
    In: Instructional Science, Jg. 31 (2003), Heft 1-2, S. 87-109
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A MULTI-DISCIPLINARY, HOLISTIC APPROACH TO NETWORKED LEARNING RESEARCH: A CRITIQUE OF A LARGE-SCALE EMPIRICAL STUDY INTO STUDENT ONLINE LEARNING EXPERIENCES : Networked learning; a research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning
    Timmis, S. ; O Leary, R. ; et al.
    In: NETWORKED LEARNING, Jg. CONF 4 (2004), S. 675-682
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext über EZB
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Introduction to the Special Issue on 'Advances in Research on Networked Learning.'
    Banks, Sheena ; Goodyear, Peter ; et al.
    In: Instructional Science, Jg. 31 (2003), Heft 1-2, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    A FRAMEWORK FOR THE EVALUATION OF NETWORKED LEARNING AND THE IMPLICATIONS OF EVALUATIVE RESEARCH FOR THE PROCESS OF RE-DESIGN : Networked learning; a research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning
    Sackville, A. ; Schofield, M.
    In: NETWORKED LEARNING, Jg. CONF 4 (2004), S. 653-658
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext über EZB
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    SHOULD THE USE OF DIFFERENT RESEARCH MODELS FOR NETWORKED LEARNING LEAD TO DIFFERENT RESULTS? : Networked learning; a research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning
    Alsop, G. ; Tompsett, C.
    In: NETWORKED LEARNING, Jg. CONF 4 (2004), S. 98-105
    Online Konferenz
    Zugriff:
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    Co-teaching and Co-research in Contexts of Inequality: Using Networked Learning to Connect Africa and the World.
    Carr, Tony
    In: International Review of Research in Open & Distributed Learning, Jg. 24 (2023-11-01), Heft 4, S. 274-277
    Online review
    Zugriff:
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    Doing Constructivist Action Research about Networked Learning and Teaching: a Case Study Reflection : International Conference on Networked Learning; a research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning
    Levy, P.
    In: NETWORKED LEARNING, Jg. CONF 3 (2002), S. 100-109
    Online Konferenz
    Zugriff:
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Researching networked learning: issues arising from the use of a variety of different research methods : Improving student learning international symposium; Improving student learning using learning technology
    McConnell, D.
    In: IMPROVING STUDENT LEARNING -SYMPOSIUM-, 2001, S. 359-370
    Online Konferenz
    Zugriff:
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    DANISH RESEARCH LIBRARIES IN A NETWORKED LEARNING ENVIRONMENT : Conceptions of library and information science; Digital libraries, interdisciplinary concepts, challenges and opportunities
    Schreiber, T. ; Moring, C.
    In: COLIS -PROCEEDINGS-, 1999, S. 339-343
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext über EZB
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A selective analysis of empirical findings in networked learning research in higher education: Questing for coherence
    de Laat, Maarten ; Lally, Victor ; et al.
    In: Educational Research Review, Jg. 1 (2006), Heft 2, S. 99-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Reports from Open University of Catalonia Highlight Recent Research in Educational Technology (ePortfolio to promote networked learning: an experience in the Latin American context)
    In: Education Letter, 2022-06-15, S. 366
    Online Zeitungsartikel
    Zugriff:
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