Wie wird man eine gute Schwimmerin? : Für einen eudaimogenetischen Blickwechsel in der Pädagogik der frühen Kindheit.
In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, Jg. 0342-7145, (2019), Heft Spezial 2, S. 34-37
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Nichts ist so beständig wie der Wandel - auch in der Kita. Aber wohin soll der Weg gehen? Unsere Autorin und unser Autor sagen: Wir brauchen einen eudaimogenetischen Blickwechsel. Was heißt das denn, fragen Sie zu Recht. Ihre Antwort: Schaut nicht auf die Gefährdungen und Defizite, sondern auf die Möglichkeiten!
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Wie wird man eine gute Schwimmerin? : Für einen eudaimogenetischen Blickwechsel in der Pädagogik der frühen Kindheit.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Kleinow, Matthias ; Noack Napoles, Juliane |
Link: | |
Zeitschrift: | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, Jg. 0342-7145, (2019), Heft Spezial 2, S. 34-37 |
Veröffentlichung: | 2019 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0342-7145 (print) |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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