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    The SAGE handbook of educational leadership: advances in theory, research, and practice
    Fenwick W. English, editor
    Online-Ausg.. - Thousand Oaks, [Calif.], London: SAGE, c2005
    Online Bibliografie, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Score Reporting Research and Applications
    edited by Diego Zapata-Rivera
    1st edition.. - Taylor & Francis (2019) ; Boca Raton, FL: Routledge, an imprint of Taylor and Francis ([2018]), 2019; [2018]
    Online Bibliografie, Monographie, Elektronische Ressource
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    Educational outcomes for the Canadian workplace: new frameworks for policy and research
    edited by Jane Gaskell and Kjell Rubenson
    1st ed.. - Toronto, [Ontario] ;, Buffalo, [New York] ;, London, [England]: University of Toronto Press, 2004
    Online Bibliografie, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Self-directed learning research : an imperative for transforming the educational landscape
    edited by Elsa Mentz, Izak Oosthuizen
    Durbanville: AOSIS (2016) ; Cape Town, South Africa: AOSIS (2016), 2016; 2016
    Online Bibliografie, Monographie, Elektronische Ressource
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    Shadow libraries: access to educational materials in global higher education
    edited by Joe Karaganis
    Cambridge, MA, Ottawa, ON: The MIT Press, International Development Research Centre, [2018]
    Online Bibliografie, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Educational neuroscience, constructivist learning, and the mediation of learning and creativity in the 21st century
    edited by Layne Kalbfleisch
    Frontiers Media SA (2015) ; Switzerland: Frontiers Media SA (2015), 2015; 2015
    Online Bibliografie, Monographie, Elektronische Ressource
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    Towards multilingual education: Basque educational research in international perspective
    Jasone Cenoz
    1st ed.. - Buffalo, N.Y.: Multilingual Matters, 2009
    Online Bibliografie, Monographie, Elektronische Ressource
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    Self-directed learning research and its impact on educational practice
    edited by Elsa Mentz, Roxanne Bailey
    Cape Town, South Africa: AOSIS, [2020]
    Online Bibliografie, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Continua of biliteracy: an ecological framework for educational policy, research, and practice in multilingual settings
    edited by Nancy H. Hornberger
    1st ed.. - Clevedon, England, Buffalo: Multilingual Matters, c2003
    Online Bibliografie, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext

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