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Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of EducationCham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017Online Sammelwerk, Elektronische RessourceZugriff:
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1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016Online Sammelwerk, Elektronische RessourceZugriff:
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Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische RessourceZugriff:
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1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016Online Sammelwerk, Elektronische RessourceZugriff:
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