Pädagogik der Bildungslandschaften: Ein Arbeitsbuch
1st ed.. - Bielefeld: transcript Verlag, 2020
Online
Monographie, Elektronische Ressource
- 1 online resource (208 pages).
Zugriff:
Ermittle Ausleihstatus...
Ein historisch-systematischer Blick auf die Diskussion um die Bildungslandschaften zeigt, dass dort politische und ökonomische Steuerungen vorherrschen, die am Ende aber kaum der Erziehung und Bildung zugute kommen. Denn dies ist nur durch verbessertes pädagogisches Handeln zu schaffen. Robert Wunsch spricht mit seinem Arbeitsbuch daher der pädagogischen Sichtweise und Grundinterpretation eine fundamentale Bedeutung zu. Hierzu wählt er ein Verfahren, das sich aus den Erfahrungen in einem regionalen Bildungsbüro entwickelt hat. Die Aktivitäten der Vernetzung und Kooperation sowie das lebensbegleitende Lernen sind hierfür von grundlegender Bedeutung und münden in einen neuen Ansatz der »Pädagogik der Bildungslandschaften«.
Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Einleitung: Warum gibt es Bildungslandschaften? 11 Einleitung 31 1 Pädagogische Praxis und Bereichskonnexion 33 2 Regionalität und Pädagogik vor Ort 73 3 Neue Strukturen und Instrumente 115 Zielsetzung 137 4 Reformverlauf 139 5 Das Gedankenexperiment - Möglicher Nutzen einer Regionalpädagogik 149 6 Einordnung und Anschlussmöglichkeit der Regionalpädagogik 157 7 Hintergründe der Bildungslandschaften 169 8 Zum Vorgehen dieses Arbeitsbuches 189 Ausblick 199 Literatur 201
Titel: |
Pädagogik der Bildungslandschaften: Ein Arbeitsbuch
|
---|---|
Verantwortlichkeitsangabe: | Robert Wunsch |
Autor/in / Beteiligte Person: | Wunsch, Robert |
Körperschaft: | Institut für pädagogische Beratung |
Lokaler Link: | |
Verwandtes Werk: | |
Ausgabe: | 1st ed. |
Veröffentlichung: | Bielefeld: transcript Verlag, 2020 |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 online resource (208 pages). |
ISBN: | 3-8394-5119-1 |
DOI: | 10.14361/9783839451199 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|