Hermann Hettner: Idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. Zur Karriere eines ›undisziplinierten‹ Gelehrten im 19. Jahrhundert
Reprint 2012. - Tübingen: Max Niemeyer Verlag, [2011]
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Amtliche Druckschrift, Monographie, Nachschlagewerk, Elektronische Ressource
- 1 online resource (398 p.)
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Frontmatter --; Vorwort --; Inhaltsverzeichnis --; Zitiersystem --; Einleitung --; I. Hettner im Kontext der Forschung --; II. Herkommen des Lobes: Eine Biographie entsteht --; IIΙ. Sozial- und mentalitätsgeschichtliche Spurensuche --; IV. Signaturen und Implikationen der neuhumanistischen Wissenschaftsideologie --; V. Bildungsethisches Milieu und normative Grundeinstimmung des Lebens --; VI. Akademische Sozialisation --; VII. Privatgelehrter in Breslau --; VIII. Italienische ›Forschungen‹ --; IX. Privatdozent in Heidelberg --; X. Extraordinarius in Jena --; XI. Museumsdirektor in Dresden --; Literaturverzeichnis --; Quellen --; Anhang --; Personenregister
Titel: |
Hermann Hettner: Idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. Zur Karriere eines ›undisziplinierten‹ Gelehrten im 19. Jahrhundert
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Verantwortlichkeitsangabe: | Michael Schlott |
Autor/in / Beteiligte Person: | Schlott, Michael [author.] |
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Verwandtes Werk: | |
Ausgabe: | Reprint 2012 |
Veröffentlichung: | Tübingen: Max Niemeyer Verlag, [2011] |
Medientyp: | Amtliche Druckschrift, Monographie, Nachschlagewerk |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 online resource (398 p.) |
ISBN: | 3-11-093369-1 |
DOI: | 10.1515/9783110933697 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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